作者：吴多晋接触式教学采矿工程专业课程学业导师自觉学习
摘要：针对内蒙古地区矿业人才紧缺,专业理论课教学达不到理想效果的实际,根据接触式教学的理念,笔者在学生日常管理、学生学习层次分类、课堂教学设计优化、智慧课堂的探索建设四个方面提出教学举措,在教学准备、教学设计、作业及考试等方面进行接触式教学的研究,通过分析故事和实例教学,采用图片、音频、视频等教学内容对大脑和感观以刺激促进学生的学习,让学生掌握自觉学习、自主求知的方法,提高教学效果。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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