作者：柳存禄小学数学教学有效问题情境
摘要：在小学数学教学中,开设一定的情境教学,不仅可以提高学生对数学学习的积极性,还能有效地提高教学效率,是数学教学中比较常用的一种方式。目前,越来越多的学校开始应用情景式教学的方式,越来越多的教育工作者正对情境教学进行理论探索和实践教学。有效的教学情境,是学生参与学习时的具体现实环境,情境教学模式需要学生和老师共同完成的。在数学课堂教学中,创设一个优质的教学情境是上好一堂数学课的重要前提,这就需要教师们不断反思和改进。
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