作者：魏勇电视节目主持人思维含量老师学生发言上课引向深入课堂信息量
摘要：在上课的时候,我们要善于抓住学生发言当中那些有价值的信息,将它扩散,引向深入,让课堂当中的思维含量、知识的信息量成倍地提升,从而让学生能够更多地受益。怎么才能够做到善于抓住有价值的信息呢?我觉得,老师要有一颗善于挑事的心,我们不一定要用那种很规范的、很正式的语言来开启话题,我们可以采用电视节目主持人常用的方式来主持课堂。好的老师,与其说是在上课,不如说是在“主持”课堂,是在扮演一个主持人的角色。
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