作者：庄芙蓉情理交融诗歌教学小学语文
摘要：诗歌教学的重要目标就是让学生通过诗歌的学习体会到中华文化的源远流长和博大精深,做一个文化的传播者。因此,在课堂教学当中,教师需要结合诗歌特点,通过开展绘画活动、丰富诗歌资料、进行自我反馈等方式感受诗歌的情趣、体会诗歌理趣、实现情理交融。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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