作者：朱艳阳评价过程教育评价教师效能问卷调查普通高中评估中心教育督导增值性
摘要：增值性评价作为当今一种最为前沿的、科学的教育评价,近年来得到越来越广泛的关注,它能够通过大数据帮助我们实现对学校和教师效能的客观评价。2017年11月,增值评价落地包头,包头教育督导评估中心组织对全市29所普通高中所有学生进行了增值评价中的基线测试和学生背景问卷调查。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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