作者：唐学伟职业倦怠不在场灵魂社会问题人生意义人生方向价值引领职业自豪感
摘要：职业倦怠，应该是一个较为普遍的社会问题。教师的职业倦怠，自然也反映着一些社会共同的原因。大而言之，是社会日益浮躁，信仰缺失与价值扭曲，过分追求物质享受而导致人生方向迷茫；小而言之，用人机制、管理机制僵化，管理者缺乏人格魅力、精神感召与价值引领不到位，也会导致激发不了动力，碰撞不出激情，感受不到意义，更谈不上更高的职业追求。但话说回来，“在任何环境里，自作主宰的抉择仍属可能”。也就是说，克服职业倦怠，追求更高的职业境界和人生意义，根本原因还在我们自己。很多人，经过层层考试，终成为一名教师，激情一过，归于平淡，而后很快便进入了一个恶性循环：精神不投入，灵魂不在场，工作毫无乐趣，更无职业自豪感。久之，工作成了负担，甚至人生的意义都要受到怀疑。这便是典型的职业倦怠。而灵魂不在场，恰恰是职业倦怠的根由。
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