作者：杨华回文句回文联人教版同课异构对称美叠字联学习过程音韵美通假字此君
摘要：2015年9月18日,通辽市实验小学和巴彦淖尔市实验小学进行了同频互动——人教版小学语文四年级上《语文园地一》＂日积月累＂和＂趣味语文＂的同课异构。一、设计目标与流程巴彦淖尔市实验小学高红霞老师的教学目标是：1.积累对联知识,背诵对联。2.完成趣味语文知识。3.提高学习语文的兴趣。通辽市实验小学刘志双老师的教学目标是：1.正确、熟练朗读回文句、回文联及带有多音字的对联。
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