作者：张涛高考制度分类通道科举考试发展规划纲要人才选拔招生制度高考录取
摘要：人才是多元的，选拔方式也应多样化。古代科举考试就有文举和武举之分，如今的研究生招录也有学术型和研究型之别，相比之下，高考制度却一直以来在用同一把“尺子”衡量，显然不合理，难以全面反映广大考生的兴趣和特长，不利于人才选拔和培养。 为此，2010年颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，“逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度”，北京、上海、浙江等省市已经开始探索高职招生与普通高考录取的分离。学术技能两类高考，实际上就是在此基础上的进一步完善和延伸。
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