作者：刘其武教师课程环境社会生活需要苏霍姆林斯基自我发展目标教育对象自我素质
摘要：一、对教师“自我教育”的认识 1．何为教师的“自我教育”？ 教育家苏霍姆林斯基指出：真正的教育乃自我教育。自我教育是指个体根据社会的要求和自身发展的要求，发挥主体的自主性，有意识的把“自我”作为教育对象，以提高和完善自我素质而进行的活动。而教师的自我教育是在教学过程中教师为了形成良好的道德品质，掌握适应教育发展和社会生活需要的各科知识和各种教育教学技能而自觉进行的思想转化和行为控制的活动过程，是教师实现自我发展目标而进行的自我培养活动。
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