作者：薛红地理教学动机教育快乐氛围学习成就感
摘要：中学地理教学中，教师通过对学生进行学习动机教育激发其学习兴趣，加强情感交流、创设快乐氛围，使学生有愉悦的学习心态，反复检测使学生有成就感，促进学习良性循环。
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《内蒙古电大学刊》（CN：15-1141/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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