电大教学多媒体结构指标体系评估设计研究

作者：李俊明广播电视大学优化原理结构指标体系多媒体结构

摘要：多媒体使用中要注意个体和整体效益并重,配置达到最佳状态,要做到高效精干,富有特色,动态调节,因地制宜.电大多媒体结构指标设计要有利于综合评估与办学机制相关的要素,是定量评价体系.它分总指标、一级指标、二级指标、三级指标四个层次.指标计算采用模糊数学运算原理.有自评、互评和评委评定三种操作方法.

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