作者：韩景峰; 李佳英语写作思辨能力教师行动研究
摘要：英语思辨能力现在正成为英语写作能力的核心要素,结合当前英语写作思辨能力的培养实践,本文主要总结了国内外英语写作思辨能力培养中教师行动研究的实证文献,从中概括了方案设计、教学策略、评价体系、反思,以及过程写作法等方面,以期为英语写作思辨能力及各个技能的培养提供理论参考,为进一步提高英语写作教学研究提供指导。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《内蒙古财经大学学报》（CN：15-1365/F）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古财经大学学报》办刊宗旨是为校内外教师和教育工作者提供教育思想理念研究、教法、教案、教学手段与教学经验研究的窗口，目的是拓展和丰富人文研究视野，扩大对校外、境外教育资源的学习借鉴机会，提高教学人员和教学管理人员的教研能力，探索与研讨国际、国内高等教育发展变革的趋势。
部级期刊
人气 544963 评论 76
省级期刊
人气 167376 评论 49
人气 71909 评论 50
人气 55868 评论 65
