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战区体制下思想政治教育分类施教路径探析

作者:程毅战区体制分类施教思想政治教育

摘要:在战区体制下,如何针对单位类型更加多样、个体差异更加明显、官兵思想更加多元等实际搞好分类施教,不断提高思想政治教育的针对性实效性,是当前需要研究解决的重要现实课题。实践中,必须分析战区分类施教面临的现实状况,着眼不同任务、单位、人员特点和目标注重统分结合、过程控制和方法创新,努力提高思想政治教育实效。

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南京政治学院学报

《南京政治学院学报》(CN:32-1002/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京政治学院学报》以为军事院校的教学、科研服务,为军队的建设服务。着重研究建设有中国特色的社会主义理论和部队革命化、现代化、正规化建设中的重大问题为办刊宗旨。 《南京政治学院学报》现已更名为《思想理论战线》。

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