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试论钢琴集体课的教学

作者:沈佩瑶钢琴音乐教育钢琴集体课音乐教育

摘要:钢琴音乐教育中"一对一"性质的个别授课教学方式,至今仍然适用于钢琴专业课程的教学之中.而在非钢琴专业的钢琴音乐教育中,采用"集体课"性质的授课教学方式也很科学合理,更有利于我国钢琴音乐教育发展的实际情况.钢琴集体教学,既是一个新生的事物,又是一个值得探讨的新的理论研究课题.

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南京艺术学院学报·美术与设计

《南京艺术学院学报·美术与设计》(CN:32-1008/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京艺术学院学报·美术与设计》主要反映学院科研、创作和教学成果,广泛吸收校外专家、教授和研究生来稿,开展学术研究和交流,促进科研、创作和教学改革。面向社会各个相关高校及单位的读者,拥有大量的阅读群体。

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