作者：陈清; 胡莎小学英语概念隐喻拟人隐喻教学策略
摘要：隐喻是一种认知方式,也是人类赖以生存的重要方式,它渗透在语言、文化、思维和社会生活的各个方面,也大量存在于小学英语课程中。该文探讨了概念隐喻的主要特征,并对概念隐喻进行分类,讨论儿童隐喻认知特征和隐喻教学的必要性,最后对小学英语课程中的主要概念隐喻类别和教学策略进行探讨分析,并特别强调隐喻教学的人文价值。
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