作者：黄亚慧流动儿童歧视体验内外因支持性因素
摘要：以流动儿童的歧视体验及其影响因素为主题,通过对问卷调查数据进行独立样本T检验和多元逐步回归分析,发现农民工子弟学校的流动儿童更容易有歧视体验,歧视体验的产生并非源于流动儿童自身的内在性因素,而是来自外在性因素,其中主要以学校性因素为主,家庭性因素次之。
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