HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

契约学习——构建人性化的体育教学模式

作者:潘跃林; 杨磊契约学习人性化教学模式个体差异

摘要:契约学习充分体现了“以人为本”的教育理念。它既是一种以学习契约为载体的教育组织形式,又是一种教育方法。在体育教学中开展契约学习,更加尊重学生的个体差异,尊重受教育者的个性发展,突出学生的主体地位,给学生提供宽容、支持、和谐的人文环境,培育学生具有完整人格。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

南京体育学院学报

《南京体育学院学报》(CN:32-1882/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京体育学院学报》是《中国学术期刊(光盘版)》(CAJ-CD)全文数据库、中国期刊网(CNKI)网络数据库、万方数据库和中国科技期刊数据库的全文收录期刊,被评为江苏省一级期刊和精品期刊。

杂志详情