作者：邓永明; 陈露素质教育体育考评评价模式高校体育
摘要：在分析了高校体育考评现状的基础上,提出在素质教育的背景下,高校体育考评应向着动态评价、过程评价、定量与定性评价、教师与学生评价、智力与非智力因素评价等多维评价模式的方向发展.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《南京体育学院学报》（CN：32-1882/G8）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京体育学院学报》是《中国学术期刊（光盘版）》（CAJ-CD）全文数据库、中国期刊网（CNKI）网络数据库、万方数据库和中国科技期刊数据库的全文收录期刊，被评为江苏省一级期刊和精品期刊。
省级期刊
人气 245625 评论 46
人气 238765 评论 36
人气 202199 评论 30
人气 154366 评论 33
