作者：姚增强; 张世林; 胡甦运动技术教学协作学习模式小组活动
摘要：协作学习模式是一种以全员互动协作为基本动力,以目标设计为先导,以小组活动为基本教学形式,以团体成绩为评价标准的一种体现建构主义教学理念的教学模式.将该模式引入到运动技术教学中进行实验研究,结果取得了良好的效果,学生不仅在技术学习上取得了较传统教学更好的成绩,在四个非智力因素水平上也有较大提高.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《南京体育学院学报》（CN：32-1882/G8）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京体育学院学报》是《中国学术期刊（光盘版）》（CAJ-CD）全文数据库、中国期刊网（CNKI）网络数据库、万方数据库和中国科技期刊数据库的全文收录期刊，被评为江苏省一级期刊和精品期刊。
省级期刊
人气 244868 评论 46
人气 238529 评论 36
人气 201741 评论 30
人气 154220 评论 33
