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建立高校困难学生群体分类教育机制研究

作者:刘志友高等学校困难生群体分类教育

摘要:随着社会环境的变化和高校学生规模的逐年扩大,学生在校期间遇到的问题逐年增多。行为、学习、生活、心理等不同方面的问题,所产生的原因是各不相同的,本文从高校困难学生的群体出发,分析各类学生的实际情况,试图寻求建立一种有针对性的教育管理机制。

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南京审计大学学报

《南京审计大学学报》(CN:32-1867/F)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京审计大学学报》坚持正确的舆论方向,反映国内外经济、管理、法学等学科和高等教育研究的前沿动态。主要设有金融与保险、公共经济与政府管理、国民经济、企业管理、会计与审计等栏目,注重理论联系实际。

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