作者:霍兴彦 林元华学校体育功能层次自然质功能系统质功能结构质功能
摘要:学校体育的功能问题一直是学校体育基本理论中的一个热点问题.运用系统理论中的结构-功能分析方法,对现代学校体育的功能层次进行了理论探讨.研究认为,学校体育功能是由自然质功能、结构质功能和系统质功能三个层次组成的动态系统,对学校体育功能层次的分析将有助于对学校体育功能的准确理解,进而有利于学校体育实践工作的开展.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《内江师范学院学报》(CN:51-1621/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内江师范学院学报》办刊宗旨是:为促进社会主义科学文化事业的繁荣和发展,为建设社会主义精神文明和物质文明服务,提供园地,促进学术交流,推进教学、科研等。
省级期刊
人气 238649 评论 36
人气 154246 评论 33
人气 151922 评论 53
人气 123271 评论 54