作者：许悦; 张玉春互联网碎片化知识动画课堂课程设置模块化
摘要：互联网背景下的碎片化知识学习有其自身的利弊和特点,以南京工程学院动画专业为例,分析碎片化知识的重构并阐述其对于课堂教学的重要性,设计了碎片化知识嵌入式的课程教学过程。从课程模块化与传统结构化课程设置的分析出发,探讨了碎片化知识重构融入模块化课程整合的必要性。以动画课程模块化课程群为例,设计出课程模块化基础模型供参考。
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《南京工程学院学报·社会科学版》（CN：32-1638/Z）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京工程学院学报·社会科学版》坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，弘扬人文和科学精神，倡导唯实求真的文风，促进学术交流。服务于社会，展示学校的教学科研成果。
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