作者：陈晶晶素描教学创造力的培养实践探索
摘要：传统的素描教学以技法训练为主要内容,而忽略了对艺术创造力的培养.根据当代美术教育的培养目标,试图通过"表达的语言化训练"、"基础性与特殊性训练"、"综合的艺术表达训练"这三个步骤来构建素描教学中创造力培养的实践框架.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《南京工程学院学报·社会科学版》（CN：32-1638/Z）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京工程学院学报·社会科学版》坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，弘扬人文和科学精神，倡导唯实求真的文风，促进学术交流。服务于社会，展示学校的教学科研成果。
杂志详情
