作者：薛盟睦开放学员考试体系调查研究
摘要：当代课程评价理论强调应充分关注被评价者的主体意识，但此前这方面的研究甚少。文章对评价主体一开放学员做了必要的调查研究，通过问卷调查了现有开放学员的学习目的、对考试的一些认识、学习辅导资料对考试所起作用以及学员对考试作弊行为的看法等问题，并在此基础上进行统计分析，从而提出了一些改革建议。
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