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教育管理学基本范畴论

作者:杨天平管理学范畴论教育管理实证主义基本范畴现代社会经营管理校务管理组织领导教育活动经验科学汉语英语多元学科学校

摘要:独立形态的管理、教育管理和教育管理学等学科基本范畴,是现代社会的造物.管理,在汉语里,意指依据某种法则对一定的组织或事情进行管辖和治理以协调各方面的关系进而达到某种目的的行为;在英语里,则既指具体的经营管理活动,又指一般的公共事务活动.教育管理,在汉语里,既指宏观的教育行政活动,又指微观的校务管理活动;在英语里,则主要指对学校教育活动进行具体的经营和对教育的组织领导.教育管理学,在美英等国,其研究已走向实证主义和后实证主义多元并置和多元融合的发展之路;在中国,则还处于经验科学的发展阶段.

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南京广播电视大学学报

《南京广播电视大学学报》(CN:32-1563/C)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南京广播电视大学学报》辟设栏目主要有:“远程开放教育理论研究”、“远程开放教育实践与探索”、“远程开放教育试点项目研究”、“电大工作研究”、“电大教学研究”、“现代教育技术研究”、“学术园地”、“学者论坛”等。本刊注重基础性研究和应用性研究,坚持党的“双百”方针,倡导科学性、创新性、学术性、理论性、实践性。 《南京广播电视大学学...

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