作者:王秀华; 李璐高职学生学习过程互联网思维
摘要:本文主要以学生如何在学习过程中形成互联网思维为重点进行阐述,结合当下互联网思维的特点为主要依据,从加强对计算机知识的学习、参加互联网技能培训和比赛、参加校企合作项目,提升自身能力、重视互联网思维的发展这几方面进行深入探索与研究,其目的在于使学生可以在学习过程中形成更好的互联网思维,从而为学生以后的发展奠定坚实基础。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《农家参谋》(CN:41-1229/N)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《农家参谋》始终坚持“面向农村、立足农业、服务农民”的办刊宗旨,不遗余力地传播先进的科学技术与最新的致富信息,培育出了一批种植、养殖高手和市场经营能手,无数读者在《农家参谋》的指导下,摆脱了贫困,走上了富裕之路,成为至富带头人。
省级期刊
人气 181250 评论 43
人气 129143 评论 44
人气 79578 评论 65
人气 25062 评论 41