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论我国高等教育质量保障文化的失调与调适

作者:李涛高等教育质量保障价值体系评价机制

摘要:高等教育质量保障实践高效性的实现与其质量保障文化是否畅行紧密相联,对高等教育质量保障文化的反思和创新在很大程度上推动了我国高等教育质量的提升。基于我国高等教育质量保障文化中的保障主体问题、价值取向问题、行为框架问题、保障机制问题以及保障评价问题等,提出对应的解决策略,对提高高等教育质量、促进高等教育的创新化、时代化及现代化意义重大。

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农家参谋

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