作者：温艳汝语感教学小学语文反思师生双边活动语言习得语文教学教学活动意识能力
摘要：语文教学是一种有意识的师生双边活动,本质上似乎与无意识、非理性等因素无关.通过有组织有计划的教学活动去自觉地、有意识地促进无意识能力的形成与提高,是不理智的.语感培养目标设定的价值意义在于,让我们充分注意到语文学习或语言习得中无意识、非理性以及语言自身因素的重要性.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《宁夏党校学报》（CN：64-1034/D）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《宁夏党校学报》读者为各级党的干部、宣传理论工作者、社会科学工作者和各级党校、大专院校师生。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针。
省级期刊
人气 39188 评论 51
CSSCI南大期刊
人气 28089 评论 49
人气 15937 评论 51
人气 15646 评论 48
