作者：叶渝移动学习大学英语课堂教学
摘要：移动学习是一种新型的学习方式，它便捷、灵活，能够满足学习者个性化的学习需求。高校大学生智能手机等电子设备持有率的上升，使移动学习进入课堂教学成为可能。文章介绍融合移动学习方式的大学英语课堂教学实践，探讨借助移动学习辅助课堂教学的效果与问题，探寻在移动学习方式影响下大学英语教学改革的新方向。
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《南方职业教育学刊》（CN：44-1679/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南方职业教育学刊》宗旨为发表职业教育科研论文，反映职业教育学术动态与研究成果，服务学校教学科研工作，促进职业教育发展和地方经济文化繁荣。
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