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基于价值导向的农村电商人才协同培养分析

作者:赖玲玲农村电商人才价值导向人才培养协同培养

摘要:基于价值导向分析以高职院校为中心的农村电商人才协同培养模式,结果表明:此种模式可以实现协作各方的资源整合,形成人才培养价值的重构,使参与到协同培养模式的各方主体获利;协同培养的各主体对协作是否满意受多个因素影响,是否继续参与协同培养取决于感知价值和预期价值的比较。根据分析的结果,提出协作主体关系管理、农村电商项目合作、风险规避的协同培养建议。

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南方职业教育学刊

《南方职业教育学刊》(CN:44-1679/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南方职业教育学刊》宗旨为发表职业教育科研论文,反映职业教育学术动态与研究成果,服务学校教学科研工作,促进职业教育发展和地方经济文化繁荣。

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