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临床案例教学法在医学微生物学中的应用

作者:孟瑞; 刘利兵案例教学法微生物学教学方法

摘要:在临床医学专业医学微生物学的教学过程中应用临床案例教学法,能够有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的临床思维能力,丰富学生的知识储备,为医学微生物学教学改革提供借鉴。文章从课前准备工作,临床案例教学法,如何提高医学生的临床思维能力、丰富学生的知识储备,以及如何选择临床案例,有效调动学生的学习积极性,如何评价学生学习成绩等几个方面进行了探讨。

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南方医学教育

《南方医学教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果,探索医学教育规律及教育管理方法,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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