作者:栾萍医学教学pbl教学法lbl教学法
摘要:解读PBL教学模式的含义、特征和设计原则,探究PBL教学的精髓。揭示PBL教学模式与传统教学的不同意义。
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《南方医学教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果,探索医学教育规律及教育管理方法,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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