医学留学生基础化学全英语教学的实践与体会

作者：曾庆冰; 朱汉祎; 吴曙光; 唐中坤; 游文玮留学生教育基础化学教学质量

摘要：留学生教育是高校教育国际化的标志。我校化学系在留学生中进行了全英专业教学,积累了教学经验,自编了与教学大纲匹配的全英文教材,使用效果满意。由于留学生掌握的汉语非常有限,因此留学生教育全英文教学模式有利于对外开放和留学生的培养;同时能发挥教师的主动性、能动性,提高教师教学水平和教学质量。

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