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多媒体教学在肿瘤学教学中的利与弊

作者:曹远东; 陈辉多媒体教学肿瘤学传统教学

摘要:在肿瘤学教学中,多媒体教学具有综合处理文字、图像、声音、动画等的能力,使得教学过程图文声像并茂、形象生动,易于师生互动,教学方便、易于交流,并且提高教学效率,有着传统教学无法比拟的优越性,但在课件制作方面也存在着诸多不足,现代教师应努力提高计算机应用能力,进而科学有效地制作多媒体课件,提高教学质量。

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南方医学教育

《南方医学教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果,探索医学教育规律及教育管理方法,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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