作者：刘慧; 罗海华医科大学生积极参与能力
摘要：通过对部分在校本科生进行抽样问卷调查,了解并探讨医科大学生在积极参与中学习与行为能力培养的情况。
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《南方医学教育》是一本有较高学术价值的大型季刊，宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果，探索医学教育规律及教育管理方法，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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