作者：李川江循证医学外科学教学改革
摘要：为了改变以"教师为主、课堂教学为主、教材为主"的传统外科教学模式,顺应生物医学模式向生物一心理一社会医学模式发展的趋势,培养新型医学人才,本文探讨了在临床外科教学中开展循证医学教育、提高学生学习兴趣和动手能力的体会和作法。
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