作者：李颖嘉; 李传刚; 王倩超声影像见习实习
摘要：学生临床思维和技能的培养是医学高等教育的重点。我们在影像专业本科学生见习、实习教学中充分利用PACS强大的信息资源,通过多种方式对学生进行逻辑、比较、分析、综合、概括、创造性思维等多种临床思维训练,提高学生自主创新的学习能力。
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《南方医学教育》是一本有较高学术价值的大型季刊，宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果，探索医学教育规律及教育管理方法，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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