作者：邓兰; 郭坤元; 宋朝阳; 吴秉毅; 黄睿; 胡...实习带教
摘要：血液科的实习通常让实习学生感觉较其他学科收获甚微。本文从师生二者的主、客观方面进行分析,并提出相应的意见与建议。1.根据学生兴趣安排低年级寒暑假进行实习;2.改善教员待遇、适当减轻教员工作压力,增加带教教员工作积极性;3.适当调整学生实习与就业的时段,避免二者冲突影响实习效果;4.强化实习学生的主体意识,提高学习的主动性;5.教导实习学生构建和谐的医患关系,为实习创造条件;6.建立合理可行的考核制度,真实反映实习成绩。
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