作者：周振军; 黄元媛; 黄震; 徐如祥; 梁河清; ...osce本科教学体会
摘要：客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)作为一种比较全面的考试模式已被国内外医学教育机构广泛采用,本文结合南方医科大学第二临床医学院在本科临床教学中开展OSCE的情况,从OSCE的历史和现状、实施和考试计划的制定、标准化病人(Standardized Patient,SP)的培训、考试组织等几个关键环节进行探讨。
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