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关于建立“系统整合型”神经医学教学模式的几点思考

作者:张世忠; 邹志浩; 周振军系统整合神经医学教学模式

摘要:培养高素质的医学人才应从教学上抓起。建立"系统整合型"神经医学教育模式,改变传统的"单一学科型、离散型"教学方法,要求"以学生为本",打破学科及专业的堡垒,以教学小组为依托,以"问题"为中心,全面、系统地整合教学内容,提高教学质量,培养高素质的神经医学人才。

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南方医学教育

《南方医学教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果,探索医学教育规律及教育管理方法,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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