丰富第二课堂 拓展创新素质教育空间——开展医学生第二课堂活动的实践与认识

作者：周晓红; 陈晓光; 彭鸿娟; 李华; 郑学礼; ...第二课堂活动医学生有机结合全面提高人才培养培养创新人才学生素质教学科研培养学生实践与认识

摘要：<正>创新是民族、国家乃至当今时代对人才培养提出的高标准。通过教学科研的有机结合,开辟第二课堂,提供本科生早期融入科研的机会,以营造良好的学术氛围来熏陶培养学生,锻炼优秀品质, 是全面提高学生素质、培养创新人才的一条有效途径。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社