HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

多元教育教学评价体系助力高职现代钳工人才培养

作者:邱宗轩评价体系现代钳工多元

摘要:高职现代钳工人才培养是一个系统工程,涉及到人才培养载体、育人模式、培养方法、实施主体等。不仅培养难度大,还包含了多项职业教育最前沿的教育教学理念和教学成果,人才培养质量一致性难以保证,过于简单的考核手段已经无法满足现代钳工人才培养的需要,需要建立一套完整的多元化的教育教学人才质量评价体系才能适应高等职业院校现代钳工技术技能人才培养。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

南方农机

《南方农机》(半月刊)创刊于1970年,由江西省农业农村厅主管,江西省农业机械研究所主办,CN刊号为:36-1239/TH,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南方农机》刊登服务于农业的各种工程技术研究成果,包括农业工程,与农业工程相关的车辆与动力工程、机械工程、新兴交叉学科技术。涵盖面广、发行量大,是贵单位宣传企业形象、扩大知名度、特别是产品迅速占领市场、扩大市场份额的最佳媒体。

杂志详情