作者：龙华泉能力的培养教学意识课堂管理策略
摘要：自主探究学习就是充分发挥学生学习的主体性，在教学过程中，通过教会学生提问、思考、探索、讨论、合作、实践等学习方法，培养学生的学习能力，实现学习的可持续发展，达到培养学习能力的目的。
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《南方论刊》（CN：44-1296/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南方论刊》社会科学研究刊物。旨在探讨改革和建设中带全局性的新情况和新问题，为指导本市社科研究和开展学术交流服务，反映和探讨人们关心的热点问题，尤其着重应用理论的研究。
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