作者：范文翠英语教学阅读教学学生方法社会生活听说能力阅读能力学校管理者经济活动
摘要：当今社会生活和经济活动日益全球化，外国语已成为世界各国公民必备的基本素养之一。英语，作为一门语言课，教师如何教、学生如何学？这不仅是目前要求每一位执教者和教育研究家必须回答的问题，而且是学校管理者以及全社会都关心的问题。教学大纲明确规定，英语教学的任务是通过基本训练的途径培养学生运用语言的能力。阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程，也是一种复杂的智力活动。在我国的英语教学过程中，阅读一直受到重视。笔者认为在英语教学中在进行听、说、读、写综合训练的同时，在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力。那么，怎样才能提高学生的阅读能力呢？教师的教法直接影响着学生的学法，为此，阅读课课堂一定要教给学生方法，培养学生良好的阅读习惯。
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