作者：叶富强学生思想素质思想因素教材挖掘语言文字训练语文学科语文教学
摘要：根据语文学科的特点和语文教学规律，语文教改必须把“教书”与“育人”辩证统一起来。而语文教学要使“教书”与“育人”相结合，就必须正确挖掘教材的思想因素和美育内容，从整体出发，自觉摆位，自然渗透。让学生在语言文字训练中，潜移默化地熏陶感情，培养品质。从而逐步形成科学的人生观，达到育人的目的。那么，如何在语文教学中挖掘教材的思想因素，提高学生的思想素质呢？下面浅谈我的点滴体会和做法。
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