作者：车美霞; 黎小田（校对）大学英语教学实际应用能力大学英语课堂综合理解能力教学方法教学活动中心思想教学过程
摘要：“语篇是指任何长度，在语义上完整的口语和书面段落。”（胡壮麟，1994）而语篇教学就是从文章的段落或全文着手进行教学活动的一种教学方法。在大学英语课堂中采用语篇教学，强调理解篇章中心思想，分析篇章各部分之间的关系及其对表达主题的作用，这对于提高学生综合理解能力及英语实际应用能力有着十分重要的作用。本文旨在阐述语篇教学的重要性，同时尝试提出在大学英语教学过程中应用的语篇教学的几种方法。
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