作者：张萍课堂教学语文教学审美化研究
摘要：近年来,我国初中语文教育现状不容乐观,如何让语文教学充满美感和生机,使语文教学走出当前困境是目前语文教育工作者面临的难题.本文首先分析了语文审美教育的背景,然后从三个方面对语文教学审美化进行了研究,对教学审美化的意义进行了说明,为初中语文课堂教学审美化的实践奠定了理论基础.
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《南风》（旬刊）创刊于1980年，由贵州省文联主管，贵州省作协主办，CN刊号为：52-1016/I，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《南风》宗旨是以马克思主义文艺观为指导，坚持文艺的双百方针，追踪当前的文艺创作和文艺理论研究的生态环境，发现当代文艺创作和理论研究的成就和问题，立足中华民族博大厚重的文艺根基，倡导先有健全的思想而后有健全的文艺，全力推动当下文艺创作和理论建设的健康持续发展。
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