作者：徐鹭小学数学分层提问教学发散式启发式
摘要：分层教学是近年来教育领域推崇的创新型教学模式,它能够对学习目标、教学内容以及全体学生进行科学地层次划分和精准定位,促使学生得到符合自己情况的个性化发展.对于小学数学的课堂教学,笔者认为提问教学也可以采用分层的思想,以分层次提问的形式助力教学顺利开展.
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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