作者：孙锦情景教学听说
摘要：在初中的教学中,英语是重要的一门课程,英语是实践性非常强的语言,现在随着我们国家和世界其他国家的联系越来越多,对英语的要求也越来越高.英语成了我们重要的第二语言.在初中英语教学的过程中,老师要积极和学生互动,让学生提高听说能力,切实提高英语的核心素养.新时期,情景教学法得到了众多一线老师的认可,而本文则根据情景教学,阐述了其在初一英语的听说课上的应用,希望给相关的老师提供一些参考,能促进英语教学质量提升.
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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