作者：吕建忠小学数学探究学习构建课堂
摘要：著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”可见，课堂不仅应该传授给学生知识，还应该注意学生学习习惯的培养和能力的提升。数学课堂同样不例外，数学教师既要传授给学生知识和技能，还应培养学生的探究意识和探究能力，使其更好地实现数学思考，完成良好知识体系的建构。
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《内蒙古教育》（CN：15-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《内蒙古教育》以“指导教改实践，注热门话题，传递八方信息，荟萃教研成果”作为办刊宗旨，重视角的宏观性、全局性和指导性，传教育领域的新思想、新观念、新典型，息传递快捷，角度新颖，文风朴实。
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